Inhalt
Kommentar |
Zum Lernen braucht es mehr als nur den Kopf. So kann es z. B. ohne Kompetenzen im sozial-emotionalen Bereich in den Bereichen Wahrnehmung und Motorik zu Schwierigkeiten im Anfangsunterricht kommen. Auf heterogene Lernvoraussetzungen zu reagieren liegt im Aufgabenbereich der Lehrenden. Das Seminar will sich mit notwendigen Kompetenzen auseinandersetzen und ihre Bedeutung für schulisches Lernen aufzeigen. Die Erfassung des Kompetenzstands und die Möglichkeiten der individuellen Förderung im Unterricht sind Gegenstand der gemeinsamen Reflektion.
Das Seminar geht über zwei Semester.
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Bemerkung |
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