Person und philosophische Haltung: Philosophiedidaktische Perspektiven - Einzelansicht

Bitte wenden Sie sich für die Anmeldung in den moodle-Kurs per E-Mail an Herrn Feldmann.

Zunehmend erscheint die Person, die philosophiert, ein zentraler Ausgangspunkt für philosophische Lern- und Bildungsprozesse zu sein. Dies gilt sowohl für Lernende als auch Lehrende im Kontext der Auseinandersetzung mit Philosophie. Eine persönliche Haltung scheint konstitutiv für das Anleiten und Annehmen von philosophischen Bildungsangeboten zu sein.

Geleitet von diesen Überlegungen sollen im Rahmen des Seminars Positionen der Philosophie der Person und der Haltung gesichtete werden und für Ziele des Philosophieunterrichts wie Identitätsbildung, Lebensweltorientierung und soziale Verantwortung ausgewertet werden.

Alle weiteren Details zum Lehrprogramm, wie die Zuordnung der Module entnehmen Sie bitte dem Veranstaltungsverzeichnis, siehe Link:

http://www.philosophie.uni-wuppertal.de/home/studium/lehrprogramm/aktuelles-lehrprogramm.html