Inhalt
| Kurzkommentar |
First meeting: 07. April 2020
Please note that if you are not present at the first meeting, you run the risk of losing your place.
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| Kommentar |
This class equips students with basic analytical and planning skills prior to their school placement and Praxissemester. The emphasis will be on teaching intermediate and advanced learners in secondary schools that offer opportunities for bilingual streams(Bilinguale Zweige) or bilingual modules (Bilinguale Module und AGs). However, participants will also learn how to observe, planand reflect upon lessons and lesson sequences in both bilingual and regular EFL classes. Participants will be encouraged todiscuss the teaching of different subjects (e.g. biology, history, fine arts or sports) in the target language, and to consider the use oftwo languages, English and German, to achieve dual literacy in content subjects.
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| Literatur |
Recommended:
Diehr, B./Schmelter, L. (eds.) (2012). Bilingualen Unterricht weiterdenken. Frankfurt/M.: Lang.
Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (ed.) (2011). Bilingualer Unterricht in Nordrhein-Westfalen. www.schulministerium.nrw.de.
Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (ed.) (2013). Kernlehrplan für die Sekundarstufe II -Gymnasium/Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen - Englisch. www.schulministerium.nrw.de. Heft 4704.
Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (ed.) 2007. Kernlehrplan für den verkürztenBildungsgang des Gymnasiums - Sekundarstufe I (G 8) in Nordrhein-Westfalen: Englisch. Frechen: Ritterbach. |
| Bemerkung |
Please register via WUSEL between 17.02.2020 to 01.03.2020.
Registrations before or after this time will not be considered.
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| Voraussetzungen |
MEd 11 and MEd 14: completion of the D module as part of your BA;
no further MEd requirements for enrolment.
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| Leistungsnachweis |
MEd: Requirements/assignments (e.g. reading tasks/assignments) depending on your ”Studien-/ Prüfungsordnung”) will be explained in the first meeting. |
| Zielgruppe |
MEd 14, MEd 19 Lehramt GymGe, BK: M-ENG10 (Vorbereitung und Begleitung des Praxissemesters)
MEd 13, MEd 19 Lehramt Bilingualer Unterricht: ENG-X1 (Vorbereitung und Begleitung des Praxissemesters) |
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