Inhalt
| Kurzkommentar |
Einführung in die qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden.
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| Kommentar |
Die Vorlesung gibt einen Überblick über qualitative und quantitative Methoden der Datenerhebung- und Auswertung in der empirischen Bildungsforschung.
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| Literatur |
Hussy, W., Schreier, M. & Echterhoff, G. (2012). Forschungsmetho-den in Psychologie und Sozialwissenschaften. Berlin: Springer.
Kasper, O.-B., Schuchart, C. & Weishaupt, H. (2009). Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft. Darmstadt: WBG.
Kuckartz, U. (2016). Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden, Praxis, Computerunterstützung. 3. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa.
Przyborski, A. & Wohlrab-Sahr, M. (2014). Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. 4. Auflage. München: Oldenburg Verlag.
Tuma, R./Schnettler, B./Knoblauch, H. (2013): Videographie. Einführung in die interpretative Videoanalyse sozialer Situationen. Wiesbaden: Springer VS.
Wernet, A. (2009). Einführung in die Interpretationstechnik der objektiven Hermeneutik. Wiesbaden: Springer VS. |
| Leistungsnachweis |
Klausur und schrifltiche MAP |
| Zielgruppe |
k BA Pädagogik 2004/2005: Modul IV, Element a oder b
k BA Pädagogik 2007/2008: Modul IV, Element a oder b
k BA Pädagogik 2009/2010: Modul IV, Element a
k Ba Erziehungswissenschaft 2014: Modul IV a |
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